Gli alunni della classe 3°D stanno familiarizzando con il linguaggio di programmazione a blocchi più famoso del mondo: Scratch.
Le insegnati hanno organizzato tre laboratori che si svolgono in contemporanea a rotazione: un laboratorio di logica linguistica, un laboratorio di logica matematica e un laboratorio di programmazione. Tutti e tre i percorsi convergono verso le attività a "tema logico" che normalmente si sviluppano durante le ore disciplinari. Questo permetterà di integrare la programmazione nel curricolo e renderla significativa.
La programmazione è intesa come attività di problem-posing e di problem-solving, di cui la creazione del codice (coding) è una parte.
I bambini, dopo aver imparato ad animare le lettere del proprio nome, si stanno concentrando sulle istruzioni che servono per far muovere i personaggi dei videogiochi con le frecce direzionali.
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